Nejprve sami dítěti pohádku přečtěte.Potom čtěte znova, ale vynechávejte jednotlivá slova. Děti vás doplní.

     U lesa ....malá chaloupka.Žili v ní tatínek, maminka a jejich .... děti - Jeníček a ....Jednoho dne šel tatínek do lesa kácet .... a děti vzal s sebou. Maminka jim dala ....,aby nasbíraly.....Jeníček a Mařenka si v lese hráli a .... jahody. Najednou nastal.... a byla ....  Jeníček se bál, ale Mařenka ho ...: " Počkej Jeníčku,....na strom a rozhlédnu se, jestli neuvidím nějaké ....".

     Mařenka uviděla.... a slezla ze ..... Děti se vydaly tím .... až přišly na.... k malé chaloupce.Takovou .... však ještě  nikdy neviděly. Byla celá z .....!

     Děti měly velký ....,tak vylezly na ....chaloupky a začaly .... perníček. V tom se ozval hlas .... , která tam bydlela :"....mi to tu loupe...._?"Děti .... : " To nic, to .... ....". A pokračovaly v loupání dál.

     Najednou se otevřely .... , vykoukla z .... ježibaba a děti chytila. Zavřela je do chlívku a chtěla je....., potom upéct a ..... Když děti vykrmila, tak vzala .... a chtěla je dát do ..... Děti však .... : " My ale nevíme, jak se .... ...."." Já vám to tedy .... sama," řekla..... Jeníček a Mařenka.... popadli a strčili .... do .....

     Potom se chytili za .... a utíkali co .... od perníkové chaloupky pryč. Šťastně přišli ...., kde se přivítali s .... a ..... To bylo radosti!

 Další možnosti práce s pohádkou:     

- nechte dítě vymýšlet jiný konec, jak by mohla pohádka dopadnout

 - přečtěte jiné vydání pohádky a vyzvěte dítě, aby mezi nimi hledalo rozdíly

- poslechněte si pohádku na CD nebo MG kazetě a sledujte hlas vypravěče

Úkoly neplňte všechny najednou v jeden den, ale postupně. Po práci vždy své dítě pochvalte a můžete ho i odměnit vybarvováním obrázku, rébusem či hádankou. Najdete na našem webu.